Alumnos de la Tigra Chaco

Les presento los bloggs de mis alumnos de La Tigra, en el cual pusieron mucho esfuerzo, asi que espero les agrade, gracias y saludos.
Pdta: La foto es del teatro de la tigra, se me ocurrio colocarla por que es un lugar cultural, de renombre a nivel nacional y enorgullece a todo el pueblo.
Las direcciones de bloggs aparecen al costado de mi bloggs en "Vinculos", se aceptan críticas.

Mi primera WebQuest

Hola a todos!!! aca esta nuestra primera WebQuest nos llevó mucho trabajo espero les guste saludossss...
Pdt: Aceptamos criticas.
Para entrar a nuestra Webquest haga click aquí: Estudio del Aparato Psíquico

Diferencias entre WebQuest y MiniQuest

DIFERENCIAS entre WebQuest y MiniQuest

Ø Existen en cuanto a sus componentes diferencias, ya que las WebQuest están compuestas generalmente de cinco pasos (Introducción, Tarea, Proceso, Evaluación, Conclusión), en cambio las MiniQuest constan solamente de tres pasos (Escenario, Tarea, Producto).
Ø El tiempo para desarrollar la WebQuest es mayor y costoso que la Miniquest, ya que la primera requiere de días, en cambio en la segunda solo se necesitan horas.
Ø También puede observarse en la WebQuest un formato de larga duración, en cambio en la MiniQuest es de corta duración.
Ø Los fundamentos pedagógicos en la WebQuest y en la MiniQuest es el mismo, ya que en ambos se trata de construir el conocimiento a través del pensamiento crítico.
Ø El papel del estudiante en la WebQuest es la de asumir determinados roles especificados en la tarea, en cambio en las MiniQuest es el escenario es el que provee el papel para el estudiante.
Ø Para las Webquest no se necesita de una pregunta especial ya que esta se da de manera implícita en cambio en las MiniQuest si se requiere de un interrogante.
Ø En las WebQuest el trabajo generalmente se realiza en equipo, en cambio en las MiniQuest puede ser individual o en grupo.
Ø Las WebQuest pueden ser multidisciplinaria por que es de larga duración, pero las MiniQuest no, porque son de corta duración.

planilla 1

BLOG:

http://aguilaza.blogspot.com/2008/07/el-ambiente-familiar-influye-de-manera.html

PUNTOS FUERTES:
Puede verse varios puntos fuertes. Toma un tema interesante (la familia y su influencia en la personalidad), para esto recurre a la presentación de un poema de Pablo Neruda. También utiliza muchos gráficos, imágenes coloridas que complementan al texto, por ejemplo el del final:

DISEÑO DEL ENCABEZADO (FOTO)

Este final es interesante e innovador y atractivo a la vista. La narración esta bien desarrollada y clara.

PUNTOS DEBILES:
Los puntos débiles, faltaría ampliar aún más el tema con conceptos fundamentales sobre la familia y su relación directa con la personalidad. Podrían llegar a utilizar aportes de diversos autores, o estudios de casos reales, etc.

Conclusiones de Encuestas a docentes-alumnos

Conclusiones de encuestas realizadas a alumnos y docentes

Lo que podemos observar en estos quince encuestados (docentes), la tecnología digital en su vida diaria ocupa una mínima parte, se evidencia una resistencia al uso de la misma. Se podría acotar como punto final que estos docentes son “Inmigrantes Digitales”.
En lo que respecta a la encuesta de los alumnos, podemos se evidencia que estan en contacto permanente, haciendo uso de ella al punto que ocupa una gran cantidad de tiempo en su vida cotidiana. Esto nos lleva a poder concluir que a diferencia de los anteriores, ellos son “Nativos Digitales”.

webquest

Derechos Humanos

1) La WebQuest que se presenta a continuación pueden ser utilizadas en materias como: Formación Ëtica y Ciudadana, Psicología, Cultura y Estética Contemporánea, Ciencias Políticas, etc.El nivel que puede ser utilizado y desarrollado es: EGB 3 (8º año) como también en 1º, 2º, y 3º polimodal.
LA TAREA:
La presentación es simple pero muy llamativa,capta la atención de la persona que ingrese a esta webquest.Las actividades son simples muy faciles de realizar por los alumnos,hay claridad en los conceptos a desarrollar lo que facilita el acceso a su uso. Realiza una descripción de la historia de los derechos humanos, y su revista se orienta a la sensibilización de los ciudadanos.Los tipos de tareas que se pueden asignar son las siguientes: la compilación,el análisis y la transformación de los derechos humanos.La tarea planteada es bastante concreta, los objetivos son claros y preciso, explican detalladamente lo que quiere que el alumno conozca.Está claro el tipo de actividades que el alumno debe llevar a cabo.
PROCESO
Esta muy claro lo que el alumno debe realizar, las consignas son claras: deben formarse en grupos, y elegir los paices. Es un trabajo muy lindo para que realizen los alumnos. Enriqueserá su bocabulario y ampliará sus conceptos.
LOS RECURSOS
Los recursos seleccionados son claros y precisos y amplios. Por ahí esta orientado más al área del polímodal, pero adaptandolo puede trabajarse tranquilamente en EGB.
LA EVALUACIÓN
Es interesante el cuadrito, ya que describe perfectamente y de manera clara que se debe evaluar.
La Conclusión
Es interesante y seguramente ayudar a clarificar algunas dudas a los alumnos.
OTROS ASPECTOS
Para llevar a cabo este trabajo en la Webquest necesario aproximadamente tres clases de 80 minutos, agregandole por supuesto tareas "no presenciales",ya que facilitará la tarea de investigar y recopilar información.Con respecto al tema que si se puede mejorar la webquest,y depende, si, siempre es mejorable(o no) y modificable pero eso depende del que la elabora y los criterios que se tenga en cuanta al elaborarla.Las dificultades que se pueden presentar son muchas, pero a lo largo del trabajo es en la comprensión e interpretación de las diferentes consignas, como así también en la elaboración de la tarea. Por eso sería mejor la evaluación periódica del profesor en el desarrollo de los puntos a trabajar por parte de los alumnos y viceversa.

Psicología Evolutiva

La página web que elegí es: http://www.fahce.unlp.edu.ar/academica/Areas/cienciasdelaeducacin/Catedras/psicologaeducativa/

esta dirección es muy interesante ya que nos introduce en el mundo de la psicología evolutiva, fundamental en el estudio del ser humano a lo largo de su vida, intermediando con su entorno social y familiar. Es interesante como esta página web realiza un resúmen general y simple de un tema tan complejo como este.

Tipología de la página Web: Este es un sitio web creado por la Universidad Nacional de la Plata que en su formación académica, en una de sus áreas lo destina para los docentes de Ciencias de la Educación. Estas catedras son destinadas son destinadas especialmente para docentes, pero sin embargo puede ser útil para cualquier persona que este interesada en conocer más sobre la Psicología Evolutiva.

ACTIVIDADES A APLICAR:

Son varias las estrategias a aplicar, lo interesante es vajar los contenidos y adaptarlos al curso o a la clase(realidad-contexto social).

OBJETIVOS:

Son interesantes los que describe la página, lo más importante de destacar es el trabajo interdisciplinario y multidciplinar.

Actividades para realizar con la Web: Esta página contiene en su mayoría información en donde puede trabajarse con contenidos amplios de conceptos, enlaces con otros docentes, proyectos de investigación, etc. Las actividades deberían realizarse consultando y ánalizando el total de la información suministrada.

ASPECTOS GRÁFICOS:
El diseño gráfico de la página es interesante y llamativo, debido a los colores que posee,las imagenes de la universidad es muy útilhttp://www.unlp.edu.ar/ la claridad de impacto visual es ideal, etc.

Enlaces:

Su correo electronico es: Correo electrónico:deptoce@fahce.unlp.edu.ar

bienvenida

Soy claudio maidana profesor en psicología, actuamente estoy cursando la carrera de "Ciencias Políticas". Enseño en el nivel terciario, cumplo suplencias en el polimodal. Pude crear mi blogs para poder desarrollar los talleres de escuela abierta. Me interesa la literatura en su totalidad, y busco permanentemente información relativa a la enseñanza educativa.
Agradezco cualquier comentario que pueda ser util. Muchas gracias.